El jueves 8 de octubre salimos a la Plaza de Bernardo Ruiz (antigua plaza de la Ocarasa) a realizar mediciones del perímetro de la plaza y los diversos elementos que la contienen: pistas de fulbito, petanca, baloncesto, bancos, etc
lunes, 12 de octubre de 2015
jueves, 3 de abril de 2014
II Concurso del Grado en Estadística Empresarial
Se acaba de convocar el II Concurso del Grado en Estadística Empresarial de la Universidad Miguel Hernández de Elche. En la anterior convocatoria participaron unos sesenta alumnos de Bachillerato de la provincia de Alicante y de la Región de Murcia tutorizados por profesores de matemáticas de distintos institutos, quedando ganadora la propuesta del Centro “San Agustín” de Alicante: http://estadistica.umh.es/i-concurso-del-grado-en-estadistica-empresarial.
Toda la información sobre la nueva convocatoria de este año 2014 la podéis encontrar en:
lunes, 10 de marzo de 2014
VISITA AL MUSEO DE LA CIENCIA Y EL AGUA DE MURCIA
Recientemente los alumnos de 4ºDIV junto a varios profesores en prácticas, la orientadora y la profesora del Ámbito Científico realizamos una visita guiada al Museo de la Ciencia y el Agua de Murcia.
lunes, 17 de febrero de 2014
My Green Energy Planet: El juego virtual de WWF
My Green Enery Planet es el juego desarrollado por WWF y Fundación Axa para concienciar y fomentar un cambio en nuestro modelo energético con el que podamos actuar sobre el cambio climático.
El juego, además de divertido y fácil de entender, proporciona a través de textos didácticos cortos mucha información útil sobre los métodos para generar energías limpias (por ejemplo la energía de las olas o el gradiente térmico oceánico), ayuda a comprender conceptos claves del sector energético, y a asumir la sinergia entre el equilibrio ambiental, energético y social y su estricta conexión.
A lo largo de cada partida se deben ir realizando acciones para mejor la calidad de vida de nuestro planeta. El juego consiste en un mundo virtual en el que se deben ir realizando acciones para conseguir un planeta lo más limpio, sostenible y feliz posible mediante el fomento de las energías renovables y el consumo sostenible. El juego implica la toma de decisiones para conseguir varios objetivos: Sustituir las energías sucias por las limpias (renovables), controlar el nivel de consumo de energía; minimizar el nivel de contaminación y maximizar el nivel de satisfacción ciudadana.
Al comenzar la partida, cada jugador parte con la misma cantidad de dinero (Ecobonos), nivel de satisfacción ciudadana bajo y contaminación ambiental alta. A lo largo del juego, deberá ir comprando elementos para mejorar estos índices mediante el cambio de “Ecobonos”, la moneda del juego, que permiten hacer acciones y comprar energía en el mercado. El mercado también permite la venta y compra de energía, a la vez que la mejora de parámetros como la satisfacción ciudadana proporciona Ecobonos al jugador. El resultado final se da en puntos (“Ecoíndice“) y hay un ránking general con los mejores jugadores (¡hay grandes marcas!).
El juego se completa con las “Alertas”, que indican al jugador que es necesario tomar medidas ante eventuales catástrofes ambientales o condiciones ambientales para las que debe reaccionar.
Jugando contribuimos a la concienciación sobre el cambio climático y la necesidad de tomar entre todos medidas urgentes para frenarlo.
martes, 12 de marzo de 2013
Concurso en EL AÑO INTERNACIONAL DE LA ESTADÍSTICA
La Universidad Miguel Hernández, a través del Departamento de Estadística, Matemáticas e Informática y de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de Elche, acaba de convocar el I Concurso del Grado en Estadística Empresarial para alumnos de 1º y 2º de Bachillerato. El premio consiste en una tablet para cada uno de los componentes del equipo ganador (alumnos y profesor), además de una mención especial para el centro galardonado.
La información detallada sobre el concurso y sus bases se encuentra disponible en el siguiente enlace: //juanaparicioumh.edu.glogster.com/i-concurso-del-grado-en-ee
lunes, 10 de diciembre de 2012
LOS COMETAS
Los
cometas son gases congelados, de formas
irregulares, frágiles y pequeños, adquieren su brillo cuando se acerca al sol.
La hipótesis de cómo se formaron los cometas es, que son trozos, que
en la formación del sistema solar, no llegaron a juntarse con los planetas.
Los
cometas se mueven alrededor del Sol de manera que cada cierto tiempo se acercan
hacia el sol. El tiempo que tardan en dar la vuelta al sol puede ser desde unos
tres años hasta unos dos mil años. A medida que se acercan al sol se van calentando hasta que parte de
los gases dejan de estar congelados formándose la cola.
Hay
cometas de los que se conoce su trayectoria y se puede saber cuando pasan por la
Tierra. Pero hay otros que es mucho más difícil saber su trayectoria.
En
un video que gravó la NASA, se podía ver como un cometa muy brillante volaba
directamente hacia el sol, el video termina con una explosión. Pero según un
astrónomo, Fayer Wayer, la explosión no tuvo que ver con el cometa. Era una
expulsión de algo hacia fuera que realiza el sol cada cierto tiempo.
En
1994 un cometa, Shoemaker-Levy 9, chocó contra el planeta Júpiter. En 2009 un astrónomo
aficionado, Anthony Wesley de Australia, observo como un cometa más grande que
La Tierra volvía a chocar contra Júpiter.
-Las partes de un cometa
Las
partes de un cometa son el núcleo y las colas, estas desaparecen a medida que
el cometa se aleja del sol, tienen diferentes colores.
-Ejemplos de cometas
El cometa Halley pasa cerca de la Tierra
cada 75 años. Al cometa Halley se le da este nombre por que Edmond Halley
predijo que pasaría por La Tierra y así fue. El cometa Halley es único porque
es grande y a la vez activo, también tiene una orbita regular y bien definida.
Este volverá al sistema solar en el año 2061.
El cometa Hale-Bopp pasa cerca de la tierra
cada 3.000 años Alan Hale y Thomas Bopp descubrieron este cometa, por eso el
nombre del cometa. Es uno de los mas brillantes. Se piensa que el núcleo del
cometa puede ser de unos 40 km. Este cometa al acercarse al sol desarrolla dos
colas, una de gas y otra de polvo.
El cometa Elenin fue descubierto en 2010,
por Leonid Elenin, se calculaba que este cometa impactaría contra la tierra
pasados 640 millones de kilómetros.
Este
cometa no impactó contra la tierra, paso a millones de kilómetros de La Tierra,
paso entre La Tierra y El Sol.
Alejandro Mompean Cabrera
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